01
сәуір
2025
Педагогикалық кеңес
#біртұтас_тәрбие #біртұтас_тәрбие_алматы
Педагогикалық кеңес: «Біртұтас тәрбие» – тәрбиелеудің құндылықтық тәсілі
2025 жылғы 31 наурызда гимназияның акт залында «Біртұтас тәрбие» – тәрбиелеудің құндылықтық тәсілі» тақырыбында педагогикалық кеңес өтті. Кеңесте білім беру үдерісі мен тәрбие жұмысына қатысты маңызды мәселелер талқыланды.
Күн тәртібі:
1. 3-тоқсанның қорытындылары – Оқу ісі жөніндегі директордың орынбасары Жармухамбетова Л. А. баяндама жасап, оқушылардың үлгеріміне талдау жүргізді, жетістіктерді атап өтіп, назар аударуды қажет ететін проблемалық тұстарды көрсетті.
2025 жылғы 31 наурызда гимназияның акт залында «Біртұтас тәрбие» – тәрбиелеудің құндылықтық тәсілі» тақырыбында педагогикалық кеңес өтті. Кеңесте білім беру үдерісі мен тәрбие жұмысына қатысты маңызды мәселелер талқыланды.
Күн тәртібі:
1. 3-тоқсанның қорытындылары – Оқу ісі жөніндегі директордың орынбасары Жармухамбетова Л. А. баяндама жасап, оқушылардың үлгеріміне талдау жүргізді, жетістіктерді атап өтіп, назар аударуды қажет ететін проблемалық тұстарды көрсетті.
2. «Біртұтас тәрбие» – тәрбиелеудің құндылықтық тәсілі – Тәрбие ісі жөніндегі директордың орынбасары Мартыненко М. Я. бағдарламаның негізгі аспектілерімен бөлісіп, оқушыларды тәрбиелеу үдерісінде құндылықтық тәсілдің маңыздылығына назар аударды.
3. Сынып сағаттарының мазмұны арқылы құндылықтарды интеграциялау – 11 «В» сынып жетекшісі Кенешева Э. К. құндылықтарды сынып сағаттарының мазмұнына енгізу жөніндегі идеяларымен бөлісіп, бұл оқушылардың азаматтық ұстанымы мен әлеуметтік жауапкершілігін қалыптастыруға ықпал ететінін айтты.
4. Құндылықтарды әлеуметтік жобалар мен іс-шаралар арқылы енгізу:
• «Қамқор» әлеуметтік жобасы арқылы құндылықтарды сіңіру – Новоселова И. А. мұқтаж жандарға көмек көрсетуге және оқушылардың қамқорлық пен жауапкершілік сезімін дамытуға бағытталған жоба туралы баяндады.
• «Ұшқыр ой алаңы» жобасы арқылы құндылықтарды дәріптеу және сөйлеу дағдыларын дамыту – 9 «Б» сынып жетекшісі Воронов А. С. оқушылардың сөйлеу дағдылары мен сыни ойлау қабілетін дамытуға бағытталған «Дебаттар» жобасының нәтижелерімен бөлісті.
5. «Жеке қауіпсіздік» сабақтарын өткізу ерекшеліктері – 7 «Г» сынып жетекшісі Бурцева О. В. жеке қауіпсіздік тақырыбының маңыздылығын талқылап, оқушыларға қауіпсіздік дағдыларын үйрету әдістерін таныстырды.
6. Тәрбие жұмысына жасанды интеллектті енгізу – 3 «Д» сынып жетекшісі Машанло С. Л. жасанды интеллект технологияларын пайдалану арқылы тәрбие жұмысын жақсарту және оқушылардың белсенділігін арттыру тәжірибесімен бөлісті.
7. Әлеуметтік педагогтың ата-аналармен өзара әрекеттесуінің негізгі құралдары – Әлеуметтік педагог Намвар М. И. ата-аналармен біртұтас білім беру кеңістігін құруға бағытталған өзара әрекеттесу стратегияларын таныстырды.
8. Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығы: гимназия мен отбасының бірлескен жұмысы – Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығының жетекшілері Жаксылыккызы М.Ж., Кабдраисова Г. Х., Дуванова Л. Т. мектеп пен оқушы отбасылары арасындағы ынтымақтастықты нығайтуға бағытталған жобалар туралы баяндады.
Кеңестің қорытындысы:
Педагогикалық кеңес жемісті өтті. Мұғалімдер белсенді талқылауларға қатысып, презентациялар мен бейнематериалдарды тамашалап, ұсынылған тақырыптарды тереңірек түсінді. Жалпы, кеңес жақсы әсер қалдырды, ал қатысушылар жұмыс нәтижелеріне қанағаттанды.
Кеңестің қорытындысы:
Педагогикалық кеңес жемісті өтті. Мұғалімдер белсенді талқылауларға қатысып, презентациялар мен бейнематериалдарды тамашалап, ұсынылған тақырыптарды тереңірек түсінді. Жалпы, кеңес жақсы әсер қалдырды, ал қатысушылар жұмыс нәтижелеріне қанағаттанды.
Педагогический совет: «Единая программа воспитания «Біртұтас тәрбие» - ценностный подход к воспитанию»
31 марта 2025 года в актовом зале гимназии состоялся педагогический совет, «Единая программа воспитания «Біртұтас тәрбие» - ценностный подход к воспитанию», на котором обсуждались важные вопросы, касающиеся образовательного процесса и воспитательной работы.
Повестка дня:
1. Итоги 3 четверти – с докладом выступила заместитель директора по учебной работе Жармухамбетова Л. А. Она представила анализ успеваемости учащихся, отметила достижения и выявила проблемные области, требующие внимания.
31 марта 2025 года в актовом зале гимназии состоялся педагогический совет, «Единая программа воспитания «Біртұтас тәрбие» - ценностный подход к воспитанию», на котором обсуждались важные вопросы, касающиеся образовательного процесса и воспитательной работы.
Повестка дня:
1. Итоги 3 четверти – с докладом выступила заместитель директора по учебной работе Жармухамбетова Л. А. Она представила анализ успеваемости учащихся, отметила достижения и выявила проблемные области, требующие внимания.
2. «Единая программа воспитания «Біртұтас тәрбие» - ценностный подход к воспитанию – заместитель директора по воспитательной работе Мартыненко М. Я. поделилась основными аспектами программы, акцентировав внимание на важности ценностного подхода в процессе воспитания школьников.
3. Интеграция ценностей через содержание классных часов – классный руководитель 11 «В» класса Кенешева Э. К. представила свои идеи по интеграции ценностей в содержание классных часов, что способствует формированию у учащихся гражданской позиции и социальной ответственности.
4. Внедрение ценностей через социальные проекты и мероприятия:o Привитие ценностей через реализацию социального проекта «Қамқор» – Новоселова И. А. рассказала о проекте, направленном на помощь нуждающимся и развитие у учащихся чувства заботы и ответственности.o Продвижение ценностей через изучение тематики и развитие речевых навыков проекта «Ұшқыр ой алаңы» – классный руководитель 9 «Б» класса Воронов А. С. представил результаты работы по развитию речевых навыков и критического мышления у учащихся,через «Дебаты».
5. Особенности проведения уроков «Личная безопасность» – классный руководитель 7 «Г» класса Бурцева О. В. обсудила важность темы личной безопасности и представила методы, которые помогают учащимся осваивать навыки безопасного поведения.
6. Внедрение искусственного интеллекта в воспитательную деятельность – классный руководитель 3 «Д» класса Машанло С. Л. поделилась опытом использования технологий искусственного интеллекта для улучшения воспитательной работы и повышения вовлеченности учащихся.
7. Ключевые инструменты взаимодействия социального педагога с родителями – социальный педагог Намвар М. И. представила стратегии взаимодействия с родителями, направленные на создание единого образовательного пространства.
8. Центр Педагогической Поддержки родителей: совместная работа гимназии и семьи ребенка – руководители Центра педагогической поддержки родителей Жаксылыккызы М.Ж, Кабдраисова Г. Х. Дуванова Л. Т. рассказали о проектах, направленных на укрепление сотрудничества между школой и семьями учащихся.Итоги заседания:
Педагогический совет прошел плодотворно. Учителя активно участвовали в обсуждениях, просматривали презентации и видеоролики, что способствовало более глубокому пониманию представленных тем. В целом, педсовет оставил положительное впечатление, и участники остались довольны результатами работы.
Педагогический совет прошел плодотворно. Учителя активно участвовали в обсуждениях, просматривали презентации и видеоролики, что способствовало более глубокому пониманию представленных тем. В целом, педсовет оставил положительное впечатление, и участники остались довольны результатами работы.
