19
наурыз
2026
Республикалық домбырашылар челленджі «Күй күмбірі»
Республикалық домбырашылар челленджі «Күй күмбірі»
2026 жылғы 19 наурыз күні сағат 11:00-де республика бойынша барлық елді мекендерде, мектептерде, қосымша білім беру ұйымдарында және колледждерде Наурыз мерекесіне арналған «Күй күмбірі» республикалық домбырашылар челленджі өтті.
Біздің гимназияның домбыра ансамблі де ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Нурмагамбетова Н.С.-ның жетекшілігімен аталған челленджге қатысты. Жас музыканттар: Зубова Н., Доулова К., Сабидулла А., Муратбек Н. күйді шебер орындап, жоғары деңгейдегі орындаушылық қабілеттерін, ұлттық музыкаға деген сүйіспеншіліктерін және қазақ халқының мәдени мұрасына деген терең құрметтерін көрсетті.
Республикалық челленджге сондай-ақ 1 «Г», 1 «Б» және 4 «Г» сынып оқушылары да қатысты. Оқушылар ұлттық нақыштағы әсем киімдер киіп, гүлдер мен шарлар ұстап, қонақтар мен қатысушыларды жылы қарсы алып, мерекелік көңіл күй қалыптастырды.
Аталған іс-шара дәстүрлі өнерді насихаттаудың жарқын үлгісі болып, оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал етті.
Республиканский челлендж домбристов «Күй күмбірі»
19.03.2026 г. в 11:00 во всех населённых пунктах республики, в школах, организациях дополнительного образования и колледжах состоялся республиканский челлендж домбристов «Күй күмбірі», посвящённый празднику Наурыз.
Домбровый ансамбль нашей гимназии ,под руководством учителя английского языка Нурмагамбетовой Н.С. , также принял участие в данном челлендже. Юные музыканты в составе: Зубовой Н ,Доуловой К, Сабидулла А , Муратбек Н виртуозно исполнили кюй, продемонстрировав высокое мастерство, любовь к национальной музыке и глубокое уважение к культурному наследию казахского народа.
В республиканском челлендже также приняли участие учащиеся 1 «Г»,
1 «Б» и 4 «Г» классов. Ребята в нарядных национальных костюмах, с цветами и шарами создали праздничную атмосферу, тепло приветствуя гостей и участников мероприятия.
Мероприятие стало ярким примером популяризации традиционного искусства и способствовало развитию творческих способностей учащихся.